Да, конечно можно. Помните мультфильм о скорняке и жадном мужике? Одна шапка получится - да. А две, а семь - получится , да только куда ее одеть? Так и с отводками!

Вы что серъезно полагаете, что из одной семьи можно получить 7 отводков, способных ДОЖИТЬ до зимовки и перезимовать??? Ну разве что на эти отводки будет работать вся пасека!

Ну, дерзайте! Только не забудьте поделиться через год своими успехами

Вообще это вопрос спорный.Смотря что за сила семьи подлежащая к дроблению,смотря что за сила отводков которая будет сформирована от этой семьи и куча других факторов. Я бы наверное не позволил себе бомбить семью на пять частей,так можно вообще без пчел остаться. Эта зима сделала экзамен.

Лично я так делить не буду.  Я уже так поделил .Поддерживаю пост № 7 этой темы.

Все зависит от медосбора, например у меня ГВ с 20-25 Июня. Мне достаточно иметь 2 рамы печатного+ПМ(2-3 улочки пчел есче)

Например, если к дробим семью 20 мая, а именно тогда я получаю ПМ, силой скажем 10-11 улок, 7-8 расплода, то печатного надо уже 3 рамы, то есть семью можно дробнуть только на 3 части. А если есть возможно дробить 5-10 мая то хватит 2х печатного.
Эти семейки не нуждаются в подкормках и доп содержании. Если кормить и общежитие, то можно дробить мельче.
Чисто мое мнение, лучьше сделать по отводку от каждой семьи, чем дробить.

Истина где то посредине. Думаю от хорошей семьи - максимум 2 отводка. Чтоб и расширение шло и мёд не потерять. А за деньги с мёда лучше покупать весной хорошие сильные семьи. Тогда и с удовольствием будешь работать, а не труситься над каждым отводком лето-осень-зиму - выживет или не выживет?

Дима тебе зима эта не научила? Меня научила. Почти все отводки которые зимовали раздельно отошли и отходят в мир инной.Сильные семьи зимуют нормально.Если разовьется отводочек до зимы не менее 7-8 рамок плотно обсиживающей пчелы,то тогда совсем другой разговор.Мои эксперименты на этом подходят к финалу. Лучше иметь 3 сильных чем 10 слабых. Тогда не будет никаких проблем.

Какое лучше использовать? и в какой пропорции, сколько на семью?

Я нестал бы рвать семью на 5-7 отводков .А почему не делать из одной семьи еще одну все очень просто из 10 делай 10 из 20 делай 20.Зачем себе добовлять головняк бегать их кормить подсиливать укутывать переживать за них ЛЕТОМ тут зазиму напереживался а то среди лета.Если иметь к примеру 10 семей и зделать из них 50 то чем тогда их подсиливать.НУ вы скажете с десяти не делать а сделать из 5 семей 25шт.а 5ю семьями подсиливать.В этом я невижу смысла я и10 сделаю еще 10 и буду иметь 20 СИЛЬНЫХ семей а вы будете иметь 30 СЛАБЫХ и геморой.Я буду с медом а вы нет.А зима в переди.

Недавно читал способ резкого расширения пасеки(в многокорпусных).в США.
Идея заключается в том,что семью делят на 4 части и каждая часть получает расплод и разновозрастную пчелу,летную в том числе .

Ускоренное размножение семей методом Музалевского. Он заключается в одновременном получении большого количества (до 8 и даже до 10) нуклеусов отводков от каждой семьи. Техника выполнения работ такова. Когда установится теплая погода, — а это бывает примерно в половине или в конце мая, — несколько наиболее сильных семей превращают в семьи-воспитательницы. Для этого от них отбирают маток и весь открытый расплод, а через 8 часов дают личинок на маточное воспитание (от племенных семей). Когда личинки будут приняты, что определяют по отстройке маточников, гнезда заполняют рамками со зрелым расплодом вместе с покрывающими их пчелами. На ульи ставят вторые корпуса или по два магазина, заполняют рамками со зрелым расплодом и покрывающими их пчелами. Семьи как можно лучше утепляют.

Рамки со зрелым расплодом для постановки в семьи-воспитательницы отбирают от заранее намеченных основных (только здоровых) семей и ранних отводков, строго наблюдая за тем, чтобы не перенести с ними маток. Так как работа проводится в ясный день, во время наиболее сильного лёта пчел, с рамками переносят преимущественно нелетных пчел, которые и остаются в семьях-воспитательницах. Летные пчелы возвращаются в свои семьи. Через 2-3 дня после запечатывания маточников приступают к формированию нуклеусов.

Семью-воспитательницу относят на новое место, а на освободившееся место ставят свободный улей, в который переносят из любой здоровой семьи 1-2 рамки печатного расплода и дополняют гнездо рамками с сушью и искусственной вощиной. Все летные пчелы из семьи-воспитательницы соберутся на старое место и займут подготовленное для них гнездо в новом улье. В этот же день вечером или на следующий день утром семье возвращают ранее взятую от нее матку или же дают зрелый маточник.

В семье-воспитательнице, отнесенной в сторону, остались все нелетные пчелы, покрывающие 20-24 рамки с остатками расплода (который не успел еще вывестись) и небольшим количеством меда; кроме того, в ней много запечатанных маточников. В зависимости от количества пчел из семьи-воспитательницы формируют 8-10 нуклеусов, каждый на 2-3 рамках оставшегося расплода. Нуклеусы размещают в стандартных ульях или попарно (для взаимного обогревания), или по одному; последнее в том случае, если имеют в виду усилить их к главному взятку до размером нормальной семьи, которая будет свободна (благодаря наличию в ней молодой матки) от роевого настроения.

Каждому нуклеусу дают один из запечатанных маточников, рамку с медом и рамку с водой (с края гнезда); гнездо утепляют. Дальнейший уход за нуклеусами обычный, т. е. подсиливание после начала червления матки 1-2 рамками зрелого расплода. В июле-августе взяток бывает с донников, подсолнечника, жабрея, осотов и других поздних медоносов. В это время семейки успевают обеспечить себя кормовыми запасами. Молодые матки в таких семейках обильно и долго червят осенью, обеспечивая их в зимовку достаточным количеством молодых пчел. Весной при наличии молодых маток и большого количества молодых пчел эти семейки быстро развиваются.

Открытый расплод от семей-воспитательниц при их формировании раздают тем семьям, от которых отбирают зрелый расплод для формирования семей-воспитательниц. Отбираемых от семей-воспитательниц маток, если они молоды и не потеряли продуктивности, сохраняют в маленьких нуклеусах и возвращают семьям-воспитательницам при формировании из них нуклеусов-отводков.

Ну вот Вы и ответили на спорный вопрос: усиливать рамками из других семей. А я вел речь об отводках ТОЛЬКО от одной семьи